A∶根据美国的研究报告,有57.7%的教师在一生中至少有过一次的嗓音异常。引起教师嗓音异常原因,不外乎声带发炎、水肿甚至声带结节(长茧)或息肉。治疗方式还是先以药物治疗为主,急性的发炎会给予消炎药物;声带的慢性发炎或长小的声带结节,则会加入音声复健治疗,来辅助其尽早复原;至于声带严重的息肉样病变或长较大的结节息肉,则需施予喉显微手术。
嗓音的保健对教师来说,是非常重要的课题。如果自觉有清喉咙动作、说话时声音逐渐嘶哑、音域变窄、发声困难及疼痛、喉部干燥灼热及压迫感,就常是嗓音异常的征兆。
除应及早就医外,教师应注意嗓音保健的原则:使用适当的音量说话,避免大声吼叫,必要时可使用麦克风等辅具;使用适当的速度说话,一句话的字数以不超过10 个字为限,以免造成胸颈肌肉的紧张;感冒或运动时要尽量减少声带使用,否则容易加重声带的发炎或水肿。另外尽量不要服用炸、烤、辣、酒、补等食物。
来源:自由时报
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