根据英国研究显示，幼龄学童对宠物狗朗读的学习效果，优于对成人大声朗读。多塞特（Dorset）郡的圣玛丽小学，今年四月率先施行这项"对狗朗读"的计划，带进教室的宠物狗包括约克夏、拉不拉多犬及喜乐蒂牧羊犬等，每节朗读课约四十五分钟。
协助推动这项特殊阅读计划的老师福特说，自从有宠物狗参与，七、八岁学童的阅读能力出现重大进展，"学生们都很期待上朗读课，这种方式无疑让他们更有动力想在学校及家里阅读"。
福特表示，"学童带着宠物狗到教室上课，有一种小主人的骄傲感"，不论是哪种方式，只要能帮助学童喜欢阅读，都是好事。
"对狗阅读"计划是由慈善单位Caring Canines筹画，未来还将推广到更多学校，让一些训练有素的狗进入课堂，帮助学童学习成长。
筹办人员说，这个计划之所以能够成功，主因是参与活动的宠物狗狗们不会失去耐心，即使学童念错了也不会嘲笑或批评他们，因此"提高了学童的信心，无形中也加强了他们的沟通能力"。
事实上，现在在美国、加拿大、波兰及日本的学校，都引进了"狗狗助读"计划。先前早已有支持者指出，有些害羞的孩子在教师及同学面前朗读，会感到困难尴尬，但对狗朗读，就不会有这样的感觉。
例如美国威斯康新州福尔里佛学校的董事会，在两年前就曾因为实行这个计划，特别批准一只八岁的狗小姐-凯拉，成为学校非正式员工。该校表示，这些日子以来，学生的学习效果都非常好。
来源:人间福报
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