现在正值"小升初"的关键时期, "奥数"再度成为市民关注的焦点话题.尽管争议不断,部分学校仍将奥数成绩作为衡量学生水平的重要标杆,并通过奥数题来选拔优质生源.为什么很多孩子被奥数题难得掉眼泪,还是"咬紧牙关"继续做?为什么很多家长明知道孩子在受苦,也只能硬着心肠一次又一次踏上去补习班的路?记者多方调查,努力还原"奥数热"长盛不衰的前因后果.
学生说:很难很怕,但确实有好处
"儿子没精打采地走出来,躲开同学后走到我面前,哇的一声就哭了.一边哭一边说:"我听不明白,我一点都听不明白! "越秀区的王女士难以忘记儿子上完第一节奥数之后伤心的眼泪.
小学生说:很多人听不懂只能发呆
每个周末,到华师上半天的奥数班,已经成为先烈中路小学三年级男生龙龙的固定日程.龙龙的学习挺不错,数学成绩总在95分以上.刚学奥数时,他觉得还"有点意思,没想到越来越难,龙龙开始产生退缩的念头.
"我没敢跟妈妈说,因为她一直也没要求我考多高分."直到上个月,由于清明节回乡祭祖落了几节课,他奥数班期中考试成绩只有18分. "我特别怕爸爸妈妈失望,干脆下课时把卷子故意落在位子上,扔了."
龙龙说,其实他奥数成绩不算差,一般测验能拿到60分,多数同学只能拿三四十分.班上70多人,只有三名"尖子生"能完全跟上老师的进度.大部分同学听不懂,很多孩子就靠玩文具,发呆甚至睡觉来打发两个小时.
尽管害怕奥数,龙龙还是觉得学奥数是有好处的. "回到小学考数学,卷子后面的培优题都难不住我了."
初中生说:敲开"名校门"就抛弃了
卓然正在越秀区一所"名校办民校"读初一.她学了三年奥数,却从未参加过奥数竞赛.周围很多同学也一样-因为奥数对他们来说主要是一块考进好初中的"敲门砖.
三年都在做又难又"怪"的题目,卓然总算"熬"出了头,她顺利通过所民办初中联考16.然后她突然发现,曾经为之付出巨大心力的奥数突然变得百无一用.原因很简单:在中考的招录规则中奥数没有了任何加分的机会.
在敲开名牌初中的门之后,奥数"这块砖只能被无奈地抛弃."我跟很多学奥数的同学聊,大家心里都不舒服,像突然被抛弃了一样.卓然说,若能获得奥赛奖项,高考录取还是能加分,但那只是极少数尖子生的权利.
家长说:再苦再难,奥数班也要上
倪女士的女儿今年读六年级,即将升读初中.这一段时间,她特别后悔没有让孩子继续学奥数,怕这一项拖后腿,考不上好的初中.为此,她"连觉都睡不好,人都快发疯了. "
无奈:想上好初中,就得学奥数
倪女士的孩子三年级开始上奥数班,两年之后觉得太辛苦就没继续学下去.可是她最近听说16所民校联考里肯定有奥数的内容,去咨询一些提前批的公办初中,老师开口就问"有没有奥数竞赛成绩."倪女士特别后悔,觉得孩子肯定会在考试中"吃亏".
"小升初派位完全靠运气.如果想让孩子的前途不维系在运气上,就得去考试.学不学奥数,很大程度上决定了孩子考试的成绩."很多家长反映,在现实中"学奥数-考试成绩好-读名牌初中"已是必然的联系.为了孩子的前途,再苦再难,奥数班也要上.
质疑:小升初为什么要考奥数内容?
在采访中,几乎所有家长都将矛头指向了小升初考试.电脑派位存在很大偶然性,因此家长们将上好学校的希望寄托于考试.但民办初中甚至一些名牌公办学校招生过程中将奥数题作为选拔优秀学生的重要依据.
"为什么要靠奥数来选拔?"家长李女士认为,完全可以按教学大纲和教材内容来选拔.倪女士则脆提出取消派位以全市统一考试来决定升学.
记者调查奥数培训有多热?报考时清晨6时开始排队
记者走访发现,广州奥数培训班的招生宣传大多数靠"口碑效应."以某大学数学学院开办的培训学校为例,该校每年招春季班,秋季班,冬令营,夏令营.该校小四兴趣班家长何先生表示,奥数班学位紧俏,老生(在读生)一期未读完就要报下一期,否则根本没有学位.新生或插班生要进奥数班更要找关系才行. 比如春季班招生时,小二至初三共招72个班,每个班约招70人.报名之日,清晨6时许就有家长排队,人龙排出200米.
除了依托大学数学系办起的"专职奥校"外,广州不少中小学也悄悄办起了奥数兴趣班"自愿参加,每学期收费几十元至三百元不等,执教的是学校数学老师或外聘的中学数学老师.
在小学五,六年级,奥数培训达到"白热化.各种民间培训机构,各区自办的奥校,广州市奥校都有大量学员在苦苦钻研.黄埔某培训学校仅奥数班就有 1800名学生.广州市小学数学奥林匹克培训学校(市奥校)是由广州市教研室主办的,以培训全市数学尖子为目的的业余学校.该校每年5月份都会进行全市统 一入学招生考试,每年招1000人,可是报考人数常常达到5000人左右,竞争比例达到1:5.
学完又如何?多数人在中学就彻底告别奥数
中学阶段的奥数,往往都纳入了正规教育系统,较之小学阶段显得更规范并且"高端."华罗庚金杯"少年数学邀请赛和"希望杯"数学邀请赛都设了初中组奥数比赛.设在华师附中的广东奥林匹克学校里,学制三年的初中"奥数班"网罗的是在小学阶段奥数获过一等奖的学生.也有少量学生入读广大附中的"奥数研 究基地班.读省奥校的竞争更加激烈:每年招不到100人,报考者达到2000人.
到了高中阶段,还在学奥数的是残酷的小升初,中考历练后留下来的竞赛尖子了.高中"奥数"培训主要有两种形式:一是位于华师附中的广东奥林匹克学校从高一开始招全日制的"奥数班",另一种是各高中的学科老师辅导学生参赛.社会机构辅导"奥数"的非常少.
从小学开始的"奥数生"大军经过初中阶段的分流之后,绝大多数孩子就此与奥数彻底分手.对他们而言,充满挑战与痛苦的奥数历程就此终结.
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