在我看來，日本的保育園和國內幼兒園最大的不同，就是孩子們一年四季的室外遊玩活動了。在我們一家生活的日本北陸地區，春夏秋冬四季分明，保育園的室外遊玩活動隨著季節的變換，也有它的四季。5月、6月春意殆盡盛夏在即，是「玩泥」季節；7月、8月炎炎夏日，是「玩水游泳」季節；9月、10月秋高氣爽，是「遠足郊遊」季節；到了1月、2月白雪皚皚的冬日，則是保育園孩子們的「玩雪」季節了。春夏秋冬每個季節裡，孩子們都有機會充分體驗到大自然的各種樂趣，從小培養和滋養對自然的感性認識和感受。
日本保育園的室外遊戲場地很少有庭園式的假山、小橋等人工設施，地面一般都不鋪水泥，全是自然土地和草坪，遊玩場地裡都有一座高高的小土山和一個較大的細沙坑，孩子們的室外游具就設置在土地上；追逐遊玩時衣褲上會沾上沙土，鞋裡會灌入細沙，在孩子們的世界裡，這與大自然本身一樣，是再自然不過的事。
每個季節，保育園都為家長安排「室外遊玩參觀日」。在難得的參觀日裡，你可以看到孩子們在戶外毫無拘束盡情嬉戲的可愛場景，那場景一定會讓你感到純淨新鮮、童趣無比，令人難忘。
春日·「玩泥」季節
到了春光明媚的春日，老師們就開始讓家長為孩子的室外遊玩做準備。5月之前要為孩子準備好2、3套「弄髒也可以」的舊衣褲，還有裝這些衣褲的塑料小提藍。商店裡隨處可以買到各種塑料小筐和小藍，但老師們平常很注意將日常生活中用過的廢生活用品再利用起來做各種小道具和小玩具。裝玩泥衣褲用的塑料小提藍也一樣，不需要家長們花錢去買，老師會建議用家裡用空了的塑料洗衣粉盒來代用。空盒洗淨後兩邊各扎個小眼兒，穿入彩色線繩作手提，再貼上孩子們畫的圖畫，就成了大小最適合幼兒用的可愛的小提籃了，裡面放孩子們弄濕沾滿泥土的衣褲正合適。
保育園裡隨處可以看到老師和孩子們利用生活廢品製作的各種小道具和小玩具。比如，將幾個空牛奶盒用膠帶紙粘連在一起，再貼上孩子們畫的充滿稚趣的圖畫，就是獨一無二別具一格的小方凳了。還有小點心盒做的小手機，小紙杯做的有線話筒，飯桌上用的小雜物盒是用五顏六色的廣告紙疊制而成的。從每個小手工製品中顯見老師們的用心和智慧，讓你看了會感嘆不已。
到了5月6月的「玩泥」 季節，小班、中班和大班的小朋友們每天手裡都提著裝玩泥用衣褲的自製小提籃去上保育園。到了室外活動遊玩時間，庭院裡的小土山下會變得熱鬧非凡。老師和小朋友們一起在小山腳下挖小隧道小渠溝，小渠裡再倒進水，水上漂著各色小帆船 （點心盒）；還有堆小山的，做泥人的，女孩子們忙著用泥土做各種小點心和料理……孩子們手上、身上都沾滿泥土，玩得不亦樂乎，沒有任何束縛。
夏日·「游泳玩水」季節
7月8月是「游泳玩水」的季節。中班和大班的小朋友在游泳池游泳，小班的小朋友則是在大橡皮盆裡玩水。每年保育園都會安排一次「游泳參觀日」，這一天，家長和孩子一起游泳。為防止發生水中痙攣等不測，進游泳池前先做預備體操，然後用涼水淋濕身體再進游泳池。對很多小朋友來說，過淋濕身體這一關很不容易，要勇敢地穿過長長的涼水淋浴通道需要很大的勇氣。實際上這也是每年游泳參觀日時我自己最怕的一關。有些孩子很怕涼水淋浴，老師們會大聲地鼓勵他們，或讓怕的孩子身披浴巾穿過淋浴通道，身體通過了涼水淋浴就不覺游泳池水涼了。孩子們在水池裡盡情嬉游，老師會教孩子們一些游泳技巧，還做很多水中遊戲。比如印象很深的是「海底探寶」，老師將五顏六色的綵球扔進水裡讓孩子們潛水去撈，看誰撈的多。在戲水遊玩中孩子們不知不覺體驗和鍛練了水性，也掌握了游泳的基本技巧。
小班的小朋友則是「玩水」。老師提前1、2個小時就在幾個大橡皮盆裡灌上水，在陽光下照晒使水變溫。到了玩水時間，孩子按大小分成幾個組在大盆裡玩水。不滿1歲但已會坐的孩子也泡坐在溫水裡，開心地雙手扑打著水面的戲水場面真是可愛極了。小班的孩子們玩水後沖淋浴也非常有趣。因為孩子太小不能直接淋浴涼水，老師們就用平常到處可見的大塑料飲料瓶，事先灌滿水也放在陽光下照晒，沿瓶口扎上很多小眼兒，蓋好瓶蓋兒倒過來就是一個手提式淋浴器了。老師們一手舉著塑料瓶，一手為孩子們沖洗。炎炎暑日，孩子們也盡情享受著夏日裡的樂趣。
秋日·「遠足郊遊」季節
9月、10月是孩子們「遠足郊遊」的季節。到了郊遊日，孩子們身背旅行包，裡面裝著媽媽一大早親手做的便當，還有水筒、小塑料單兒等行裝，乘坐巴士去野外郊遊。最使我感慨的是，每個孩子的旅行包裡一定還要裝一兩個裝垃圾用的小塑料袋，郊遊野餐時自己的垃圾都要裝入小塑料袋裡帶回家處理。日本就是這樣從孩子的幼兒期開始就在日常細小的事兒中，有意識但又很自然地讓孩子們養成良好的生活習慣，培養孩子們的社會道德意識。
冬日·「玩雪」季節
日本北陸地區的冬季降雪量很多，有很多滑雪場，冬季滑雪和玩雪是大人和孩子們最期盼的遊玩了。保育園也一樣，到了白雪皚皚的冬日，室外院內的小土山變成了小雪山，孩子們的「玩雪」季節也就到了。孩子們每天都帶著防濕滑雪服，腳穿長筒雨靴去保育園。室外活動時間裏老師和孩子們堆雪人、打雪杖、滑爬犁。孩子們小手、小臉都凍得通紅，臉上卻笑容燦爛。雖然是寒冷的冬日，保育園的遊玩場地裡照樣飄蕩著孩子們的歡笑聲。
在保育園一年四季生動活潑、開心快活的室外活動遊玩中，孩子們有許多機會去感受和接觸自然，滋養了對大自然和萬物的愛心，使孩子們體會和懂得秩序、謙讓和忍耐。孩子們不但享受身體與自然融為一體遊玩的無窮樂趣，同時也在自然季節的嚴酷裡鍛練身體增強體力，更深的意義還在於培養了孩子們的一種內在的柔軟性和頑強的意志力，這將是孩子們人生路途中一生的精神至寶。
来源:日本新華僑報網
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