北京市政府發布首都國際語言環境建設規劃的徵求意見稿，要普及英語，把北京建成「世界城市」。自由亞洲電臺記者石山的報導
北京市政府外事辦公室星期四發布了《首都國際語言環境建設工作規劃（2011-2015）》的初稿，要求北京市一般公務員必須掌握一百句日常英語對話，而大學學歷的四十歲以下公務員，要有一千句日常英語對話的能力。商業服務人員，一半以上要通過行業英語考試，出租車司機必須通過北京出租車駕駛員英語培訓考試。《新京報》報導說，中國國家行政學院教授汪玉凱表示，北京市的這個語言工作規劃是基於把北京建成國際城市的最新定位做出的。
美國南卡羅來州大學管理學教授謝田認為，對於北京這樣一個城市來說，加強政府工作人員和市民的英語能力是件好事。
「挺好，我覺得其實這個東西政府推廣也可以，實際上政府只要不限制的話，它自然而然國際化的過程老百姓就會這樣做。這個用意很好，想讓北京國際化，想讓外國人進來，來了以後可以賓至如歸呀，或者語言上不會成問題。」
報導說，北京市還準備推出自己主辦的外語電視臺、電臺和報紙。但謝教授認為，與其自己主辦，還不如放開對媒體的控制，讓更多外國媒體落戶北京。
「現在實際上有更簡單的辦法，它把外文的電視廣播，比方ＣＮＮ或其他那些媒體全面開放，造成這種英語學習環境實際上可能效果會更好。」
北京市政府去年提出要把北京建成「國際城市」的目標。官方媒體解釋說， 「世界城市」是指國際大都市的高端形態，對全球的經濟、政治、文化等方面有重要的影響力。目前公認的世界城市有紐約、倫敦、東京。其具體特徵表現為國際金融中心、決策控制中心、國際活動聚集地、信息發布中心和高端人才聚集中心。
謝教授認為，實際上作為一個國際城市，英語能力並不是最重要的，
「語言是一個重點，但是這不是最重要的。我想可能最重要的，你比方說反而在巴黎，雖然巴黎人是不太喜歡說英語的人，但人們仍然認為巴黎也是一個國際大都市。最關鍵的城市國際化我想需要有幾項就是由於開放的心態，比方說寬容和包容的那些能力，廣泛地接受各種不同的觀點和不同的生活習慣和方式。我想這些東西可能是中國人所缺乏的。」
根據北京市的規劃，提高英語能力將「從娃娃抓起」。市政府的語言環境建設規劃，要求北京市的幼兒園開設英語課程。
北京的一位幼兒園教師馬女士說，目前北京市屬的幼兒園有的開了英語課程，但要進一步推廣，目前北京市幼兒教師的英語水平難以勝任。
「因為那些老師都是幼師畢業的。他們的英文水平我想普遍都會比較令人質疑。只是最最基本只是知道２６個英文字母，然後一些特簡單的對話，大概英文詞彙量肯定不會超過幾百個那樣的一種英文水平。這樣老師去教孩子們，我覺得用處不是很大。但是你要在整個北京市幼兒園進行普及英文，我覺得這個有點兒沒有太大的必要。」
北京市把公安、交通、旅遊、衛生、文化、商業和郵政等十五個行業和部門列為最近五年市政府推動英語的重點，工作人員的英語水平將和上崗條件和福利獎勵等掛鉤，希望在五年內，大部分政府公務人員都能用英語和老外交談。
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