而在今天的中國，這一切統統不允許。課本的歷史觀是進化論為基礎的絕對認識，對生命宇宙都是有目的採用一種固定的絕對的觀點對整個民族開始灌輸。即使涉及到了諸如老子孔子等等先賢神聖，也都是採用批判的口吻，說他們是消極的，說他們阻礙了歷史的發展等等，孩子還沒有看到原文，就已經被先入為主把聖賢的書強加上各種標準答案。而這種翻譯出來的標準答案卻背離了中華民族的傳統文化的精華，但是，如果一個人不按照這個答案，則孩子不能畢業，不能升學甚至找不到工作。統一的標準答案造成了一種精神控制。
標準答案既然背離了傳統文化的精華，那麼，就只有篡改歷史，因此，今天的教科書就一直在篡改歷史，把歷史上傳統文化的精華拋棄，把歷史上的糟粕當作歷史給孩子灌輸。其實，中國知識份子自古以來就具有深厚的歷史意識，中國是世界上信史最長也是最完整的國家，蓋中國人要依據歷史來判斷現實，而從課本教材開始的有目的有系統的篡改灌輸，讓今天的國人失去了基本的判斷事物是非的標準。
比如，今天全中國的孩子有一個共同的內容，從小學開始，就要求被賭咒發誓把命獻給共產主義，為共產主義奮鬥終生。可是這個主義的內容是什麼？它真的存在嗎？ 則誰也說不清。一個孩子被教育接受基本的做人的準則，古代先賢聖人就有仁義禮智信天道命緣，並且造就了整個中華文明五千年的禮儀之邦，每個生命的精神道德的升華可以從歷史上聖賢們奠定的人倫綱常就足夠了。
歷史被篡改，從而善惡標準被顛倒。因此讓孩子賭咒發誓把命獻給一個不存在的謊言 ，使整個國家的言行令人不可思議。國人走出國門，外國人都覺得今天的中國人言行怪怪的，國家領導人出訪，人們更覺得他們的理智有問題。其根源就在於此。
共產主義人間天堂是一個謊言，讓孩子對著一個謊言發誓，並獻出生命，使孩子漠視生命，今天孩子跳樓跳河，傷害自己的同時，也開始殘殺和自己親近的身邊的同學。其根源就是孩子從小被教育撒謊，賭咒發誓踐踏生命漠視生命，愛國成了愛黨的藉口。
一方水土養一方人，愛國是一個人對養育自己的這方水土最天然而又自然的情愫，它絕對不需要賭咒發誓，那麼，賭咒發誓的理由就只有一個，那就是被灌輸去「愛國」前面的黨。中國人從小學開始就被嚴厲的精神禁錮，教育也是完成精神控制的過程。這個教育讓人們漠視生命，但是核心有一
個就是要愛黨及其羅致的理論。整個教育被灌輸的核心目的背離了一個生命基本的人倫綱常。
救救孩子吧，不要讓孩子 賭咒發誓的為一個謊言獻出生命，不要讓孩子「滿腔的熱血已經沸騰」去漠視生命。五千年中華民族的歷史綿綿不絕，從來沒有新舊中華的民族區分。
救救孩子，救救生命日漸沉淪的道德，救救我們民族的未來吧！(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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