賈老師告訴記者，《弟子規》是這學期給學生安排的課外閱讀課內容。實際上，三年級的時候，就已經讓學生讀完了《三字經》。這種安排是一種教學方面的試驗，並不是讓學生對這些內容進行死記硬背，而是希望通過這種方式讓學生學習一種做人的規範。
當記者問起學生們是否覺得《弟子規》的內容太抽象，很難懂的時候，學生們非但沒有覺得難以理解，反而開始向記者解釋其中的內容：「書上說：列典籍有定處讀看畢還原處，我們就是按照上面的話整理教室裡和家裡的書架，你看我們的書架現在多整齊。」
北京大學中文系漆永祥副教授在一次討論中曾提到，現在大學生畢業的時候，要吃畢業聚餐，和老師在一起吃一頓飯，老師來了20分鐘，學生一個都不來。在吃飯的時候，端一個菜上來，老師還沒有動筷子，學生就先吃了。這是在四五歲應該解決的問題。《三字經》、《弟子規》教的就是這樣的事情，沒有特別深奧的內容，除了一些常識性的東西之外，它會教孩子怎樣來幹一些具體的事。
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