由此引發頗多感觸，是啊！做為一名哲學教師，時常也遇尷尬，究其原因，是不是方法太古板了，我自問：
上課一定要帶教材嗎？
哲學理論已熟記於心，現實生活無不蘊涵哲學，因材施教，有感而發，生動形象、啟人良知。聽者下去看書，效果可能會更好。
道理一定要爭辯嗎？
基於事實真相而闡述，基於與我們密切相關的利害而論理，述而不爭，論而不辨，是與非，對與錯，憑個人良心來判斷。當意見有分歧時，隨和而不附和，寬容但不縱容。
交流一定要用語言嗎？
有些人牴觸心強，或誤解、或顧慮，不願交流，但相逢相遇是無法迴避的。「相逢一笑泯恩仇」，友善的目光，親切的問候，不也表現並傳遞著真誠、友善和寬容嗎？
傳道解惑一定要在課堂嗎？
生活中，宿舍裡，散步間，買菜時，隨時隨地皆可交流，任何一個對方所關注的話題，均可引發哲學談論。因為哲學不是空洞的理論，它是隨時隨地、無邊無際、無處不在並與我們密切相關的。
------拘於形式，便不能圓融活用，也易於被困。故曰：大道無形。
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